親子互動~ 說孩子太皮前應先考量六點

空中大學生活應用科學系講師 林月琴

 

處在現代社會中，相信有很多的父母，都很擔心孩子的行為問題；害怕自己的孩子跟其他人不一樣，煩惱孩子是否能與他人相處。在談論到孩子「太頑皮」時，父母要考量的是：

☑ 孩子是否本身的特質便是如此：

他本身較容易衝動或控制衝動的能力較差，幾乎是想要什麼就非得到不可；他的行為是經過反省或不考慮後果的，只要不合心意，就會出現搗蛋行為。

☑ 父母在管教子女時，是否常有傳統性別角色的觀念：

認為男生皮一點是很正常的，不調皮就不像男生了；相對的對男生的限制就比女生少很多，對男生較放縱。

☑ 孩子真的是很調皮嗎？還是父母本身較刻板化或較愛安靜：

孩子的活動量稍高一些，碰東、碰西的，父母就無法忍受，覺得孩子太皮了。

☑ 在幼兒三至六歲道德發展，要從外控發展成內控的階段：

此時孩子是最可愛的時期，通常父母很少給予規範，因此對孩子是較放縱的。總認為長大了他就會懂的，加上現代父母忙碌，管教的責任盡到了嗎？還是用物質打發的多？自己不忙碌時，才發現自己的孩子被放縱得「太頑皮」了。

☑ 現代的社會與過去的農業社會，最大的不同是孩子的活動空間愈來愈少：

在處處都是牆壁的環境中，孩子不但無法有效消耗身體所儲存的能量，在大人動則要求停止的控制中，孩子活動的量只有愈來愈高；而在父母的眼中，很容易就被歸為「好動」、「太頑皮」了。

☑ 用計劃克服焦慮：

造成緊張的另一可能原因便是沒有計劃。如果能陪著孩子計劃內容，凡事依計行事，便不致使事情散亂，更可以避免狀況的發生也可以減少焦慮與恐懼，「有備無患」正是此種道理。

☑ 在看待孩子是否太皮前，有時要靜下心來了解孩子的動機：

例如有的孩子是因為好奇心，拆玩具看看內部的結構；有的孩子是不小心把東西摔壞了，而父母如一昧的認為孩子老是在破壞物品，那對孩子是不公平的。

 

(資料來源：育兒生活雜誌)